Hablando con una maestra me ha recomendado páginas como: http://www.orientacionandujar.es/ y http://www.aulapt.org. Son materiales y recursos que ayudan y facilitan el día a día del profesor y que poco a poco estoy orgullosa y contenta de conocer.
Una vez que se ha pasado esta fase de dibujos y asociación, podríamos pasar a llevar a cabo los típicos ejercicios de rellenar huecos como :
1. Completa con "d" o "b" y "r".
- __a__o.
- __ojo.
- __átil.
- __e__é.
- __e__o.
- __arca.
-__ayo.
Ahora bien si el alumno es capaz de hacer estos ejercicios, después para saber si lo ha comprendido e interiorizado se podría hacer una redacción en la que se especifique que tiene que utilizar todos esos elementos.
Se pueden utilizar materiales más lúdicos como sopas de letras que ayudan al alumno a aprender de manera divertida.

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